EUX Business Studieåret OnlineMed en EUX kombinerer du en erhvervsuddannelse med en erhvervsfaglig
studentereksamen. Det betyder at du efter EUX (1. del og 2. del) kan læse
videre på en videregående uddannelse.TILMELDING
EUX Business Studieåret online – Erhvervsuddannelse
EUX giver dig mulighed for at kombinere din erhvervsuddannelse med en erhvervsfaglig gymnasial eksamen. Hvis du gerne vil have en erhvervsuddannelse i en virksomhed og samtidig muligheden for at læse videre på en videregående uddannelse, er EUX noget for dig. Med en EUX kan du nemlig enten arbejde som faglært eller læse videre og videreuddanne dig på samme vilkår, som personer med gymnasial eksamen.
EUX er opbygget med to grundforløb plus et studieår (EUX del 1) plus et hovedforløb som elev i en virksomhed (EUX del 2). Efter EUX del 1 kan du vælge, om du vil søge en læreplads i en virksomhed inden for Kontor, Handel, Detail eller Event, eller om du vil søge optagelse på en erhvervsakademi* eller en professionsbacheloruddannelse**.
Dine muligheder med EUX:
Du kan ”stå af” efter EUX del 1 og søge om optagelse på en erhvervsakademi- eller en professionsbacheloruddannnelse
Du kan “stå af” efter EUX del 1 og gennem et supplerende overbygningsforløb opnå generel studiekompetence, så du kan søge optagelse på alle videregående uddannelser.
Du kan tage hele EUX forløbet samlet (EUX del 1 og EUX del 2). Hvis du gør det, får du både en erhvervsuddannelse samt en gymnasial uddannelse. Du kan nu vælge, om du vil have et job i den branche du har taget erhvervsuddannelsen, eller om du vil læse videre på en videregående uddannelse.
Med en EUX får du altså to uddannelser i én, hvis du fuldfører hele forløbet. Både en erhvervsuddannelse og en gymnasial uddannelse.
Husk, at du i alle tilfælde skal opfylde eventuelle specifikke adgangskrav til en videregående uddannelse.
* En Erhvervsakademiuddannelse er f.eks. Markedsføringsøkonom, Serviceøkonom, Handelsøkonom, Administrationsøkonom, Logistikøkonom, Finansøkonom, Multimediedesigner mv.
** En professionsbacheloruddannelse er f.eks. Eksport og teknologi, Leisure Management, Value Chain Management, Økonomi og Informationsteknologi, Finans mv.
** En universitetsuddannelse er f.eks. Erhvervsøkonomi HA, Erhvervssprog og International Virksomhedskommunikation, Kommunikation, Jura, Statskundskab mv.
Kontakt vores studievejleder for mere information om EUX og muligheder for videregående uddannelse.
Adgangskrav til EUX Studieåret Online
Din optagelse på EUX Business Studieåret Online sker altid efter en personlig samtale. Herudover er der følgende formelle adgangskrav til EUX Business Studieåret Online:
Du skal have afsluttet og bestået EUX Business GF2 (grundforløb 2).
Hvis du er over 25 år ved uddannelsens start, skal du have foretaget en RKV, som er en individuel kompetencevurdering, der på baggrund af din erhvervserfaring og tidligere uddannelse, skal afklare en eventuel afkortning af dit uddannelsesforløb. Umiddelbart efter din tilmelding, vil du bliver kontaktet af vores studievejleder herom.
Økonomi under uddannelsen
EUX Business Studieåret Online forløbet er SU berettiget og du søger SU på www.su.dk.
Fag på EUX Business Studieåret Online
På EUX Business Studieåret Online skal du have 8 fag i alt fordelt på 1 fag på A niveau, 4 fag på B niveau og 3 fag på C niveau. Fagpakken er opdelt i obligatoriske fag og valgfag, og det har ingen betydning for valg af hovedforløb, hvilke af de 2 valgfag du vælger.
Klik på det enkelte fag for at læse mere om fagets indhold og faglige mål.
Sådan foregår EUX Studieåret Online forløbet
Online informationsmøde
Vi indleder dit forløb på EUX Business Studieåret Online med et fælles online informationsmøde, som du kan deltage i hjemmefra via din computer. Her vil vi byde dig velkommen og give dig mere information om forløbets opbygning samt brug af miteuc og onlinebøger.
Indledende studiesamtale med din studiecoach
I løbet af den første uge af dit forløb, afholder din studiecoach en indledende studiesamtale med dig, om din kommende uddannelsen. Samtalen har til formål at du møder din studiecoach og I sammen kan lægge en plan for din uddannelse. Samtidig har du mulighed for, at få svar på alle tænkelige spørgsmål du måtte have til forløbet og brugen af dit online klasselokale. Det er også til denne samtale, du skal gøre din studiecoach opmærksom på evt. personlige forhold, som kan have indflydelse på din uddannelse og som vi skal tage hensyn til.
Samtidig er der også mulighed for, at du sammen med din studiecoach kan få afstemt gensidige forventninger til dit uddannelsesforløb
Efter samtalen er du ikke i tvivl om, hvad du skal læse, hvilke opgaver du skal løse, hvor du finder undervisningsmaterialerne eller hvor du kan hente råd og vejledning i løbet af uddannelsen.
Selve forløbet
På alle vores onlineuddannelser anvender vi udelukkende online undervisningsmaterialer, i form af onlinebøger og undervisningsvideoer. Gennem uddannelsen skal du følge 3 fag simultant, indtil fagene er afsluttet. Hver uge er der opgaver som enten skal afleveres eller fremlægges for din underviser. I løbet af uddannelsen vil du skulle fremlægge et antal opgaver online for din underviser og du forventes at deltage aktivt i planlagt gruppearbejde. Hver uge skal du deltage i 15 timers online workshop. Disse har en varighed på 3 timer og ligger dagligt. Der er mødepligt til workshops. Du vil kende disse tidspunkter på forhånd, så du kan planlægge din tid. Aktiviteterne kan være obligatoriske undervisningsaktiviteter, møder, case-arbejdsdage eller prøver. Det er vigtigt at understrege, at der er afleveringspligt på alle opgaver i løbet af uddannelsen og fremmødepligt til alle dine onlinefremlæggelser.
Uddannelsen er en onlineuddannelse, der foregår som fjernundervisning. Det vil sige at du på intet tidspunkt skal møde ind på skolen i løbet af uddannelsen (bortset fra de skriftlige eksaminer).
Eksamen
Forløbet afsluttes med eksamen, hvor du skal til 6 prøver efter udtræk blandt de i alt 8 fag du har på uddannelsen. Her ud over skal du til en mundtlig prøve med udgangspunkt i et skriftligt eksamensprojekt samt udarbejde en større skriftlig opgave (EOP).
Alle mundtlige eksaminer afvikles som online-eksamen på skolens adresse i Holbæk. Har du et godkendt tilsyn kan du aflægge dine eksamener hjemmefra via din computer, som en videokonference mellem dig, din eksaminator og censor.
Alle skriftlige eksaminer afvikles med fysisk fremmøde. Afhængig af hvor du bor i landet, vil du blive indkaldt til skriftlig eksamen enten i Holbæk, Kolding eller Århus.
Arbejde ved siden af skolen
EUX Business Studieåret Online et fuldtidsstudie og du skal påregne at bruge 37 timer om ugen på uddannelsen. Hvordan du planlægger timerne er helt op til dig. Når du er onlinestuderende på EUC Online står vores onlineundervisere til rådighed for hjælp, vejledning og spørgsmål – også om aftenen og i weekenden. Det betyder, at uanset om du vælger at læse lektier og lave opgaver om dagen, om aftenen eller i weekenden, både har adgang til alt undervisningsmateriale via dit online klasselokale, men også mulighed for at kontakte en onlineunderviser, som kan hjælpe og vejlede dig, når du har behov for det.
Videre på hovedforløbet (elev i en virksomhed) efter EUX Studieåret
Efter EUX studieåret modtager du et EUX bevis (Bevis for generel studiekompetence i merkantilt EUX-forløb), som du skal bruge når du søger en elevplads i en virksomhed – også kaldet hovedforløbet. Når du er onlineelev på EUC Online vil du modtage undervisning i jobsøgning, så du er godt forberedt når du skal ud og søge elevplads.
Vi stiller krav til studieaktivitet på EUX Studieåret Online
På EUX Business Studieåret Online forløbet er der både læsning, opgaver og online fremlæggelser. En forudsætning for at gå på vores EUX Business Studieår Online uddannelse er, at du er studieaktiv – det vil sige, at du læser alt det der skal læses, løser alle opgaver inden for de fastsatte tidsfrister samt deltager aktivt i onlinefremlæggelserne og eksamen.
Det er i øvrigt en betingelse at du er studieaktiv for, at kunne modtage SU under forløbet.
Tilmelding til EUX Studieåret Online
Vi starter nye EUX Business Studeåret online hold op 2 gange om året: Januar og august. Du tilmelder dig til EUX Business Studieåret online her:
Faget dansk er et humanistisk fag med berøringsflader til de samfundsvidenskabelige fag. Fagets kerne er tekstanalyse og tekstproduktion, idet der læses, fortælles, skrives og tolkes tekster, som udtrykker menneskers tanker, oplevelser, følelser, intentioner og holdninger.
Faget beskæftiger sig med sprog, litteratur og medier. Det danske sprog er udgangspunktet for fagets arbejde med at afdække, frembringe og forstå betydning i forskellige teksttyper, herunder at se og fortolke i arbejdet med visuelle tekster.
Formålet med undervisningen er at udvikle din kreative og innovative evner og kritiske sans gennem tilegnelse og anvendelse af viden om sprog, litteratur og medier. Faget bidrager til opbygning af din studiekompetence ved at udvikle refleksion og analytiske evner gennem arbejdet med tekster i et sprogligt, æstetisk, kulturelt, historisk og erhvervsrelateret perspektiv. Beherskelse af et sikkert sprogligt udtryk, refleksion samt kritisk-analytisk sans udvikler din evne til at begå sig med ansvarlighed og tolerance og til aktivt at tage del i et demokratisk og globaliseret samfund.
Formålet er desuden, gennem arbejdet med teksttyper, der varierer i tid, sted, genre og intention, at udvikle din selv- og omverdensforståelse som et led i den personlige identitetsdannelse.
Du skal kunne:
udtrykke sig mundtligt og skriftligt hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt, nuanceret og argumenterende
demonstrere indsigt i sprogets opbygning, brug og funktion, herunder kunne anvende grammatisk og stilistisk terminologi
anvende forskellige mundtlige og skriftlige genrer, herunder oplæsning, referat, redegørelse, karakteristik, diskussion og debatoplæg
selvstændigt udføre metodisk og relevant analyse og fortolkning af forskellige fiktive tekster, såvel mundtligt som skriftligt
selvstændigt udføre metodisk og relevant analyse af ikke-fiktive tekster og vurdere disse som led i en kommunikationssituation, såvel mundtligt som skriftligt
perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige, æstetiske, psykologiske, kommunikative og erhvervsrelaterede sammenhænge
karakterisere litterære hovedværker fra epoker med betydning for udviklingen af nutidens tankegang
demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund
orientere sig i store tekstmængder, såvel trykte som web-baserede, samt fokuseret kunne udvælge og dokumentere
Engelsk B på EUX Business Studieåret Online
Engelsk er et færdighedsfag, et vidensfag og et kulturfag, der beskæftiger sig med de engelsksprogede områder og globale sammenhænge. Fagets arbejdsområde er det engelske sprog som kommunikationsmiddel og som middel til forståelse af kultur og samfundsforhold i de engelsksprogede områder. Faget omfatter arbejdet med kommunikation i praksis, tekstanalyse og tekstperspektivering samt det engelske sprogs opbygning og grammatik.
Det er formålet med undervisningen, at du gennem arbejdet med engelsk opnår evne til at forstå og anvende det engelske sprog og dermed skabe forudsætninger for, at du kan deltage aktivt i internationale og globale sammenhænge både personligt og erhvervsmæssigt. Det er også formålet, at du opnår aktuel viden om engelsksprogede samfund og globale sammenhænge. Faget skal desuden skabe grundlag for, at din evne til at kommunikere på tværs af kulturelle grænser både i almene og erhvervsrelaterede sammenhænge fremmes. Endelig skal undervisningen i fagets forskellige discipliner bidrage til at udvikle din sproglige viden og bevidsthed.
Du skal kunne:
forstå autentisk engelsk
anvende hensigtsmæssige læsestrategier og sprogindlæringsstrategier
anvende relevante tekstanalysemetoder og perspektivere tekster
anvende viden om det engelske sprogs opbygning og grammatik til sprogiagttagelse
anvende viden om erhvervsrelaterede, samfundsmæssige og kulturelle forhold i et engelsktalende område til perspektivering af aktuelle forhold
anvende relevante hjælpemidler til erhvervelse, vurdering og formidling af ny viden om sprogområdet og globale sammenhænge
redegøre sammenhængende for og deltage i samtale om erhvervsrelaterede, samfundsmæssige, kulturelle og almene emner
skriftligt formulere forskellige teksttyper, herunder oversættelser, interne og eksterne forretningsmeddelelser og formulere tekster med erhvervsmæssigt, samfundsmæssigt, kulturelt og alment indhold
anvende et erhvervsfagligt og alment ordforråd
anvende it til kommunikation, informationssøgning, sprogtræning og tekstproduktion
Informationsteknologi B på EUX Business Studieåret Online
Informationsteknologi bygger på abstraktion og logisk tænkning. Faget beskæftiger sig med it-udvikling i en praksisnær kontekst i et samspil mellem model/teori på den ene side og afprøvning/eksperiment på den anden. Fagets genstandsområder er information, struktur, proces, model og interaktion i forbindelse med it-systemer. Faget omfatter en lang række metoder og begreber til problembehandling, modellering og udvikling, der er grundlaget for at anvende informationsteknologi til udvikling af virksomheden. Faget har en innovativ tilgang til it-produktudvikling og giver grundlag for at forstå informationsteknologiens udvikling, opbygning og samspil med virksomheder, brugere og samfund.
Formålet er, at du bliver i stand til at arbejde systematisk og reflekteret med it-problemløsninger som et led i udviklingen af virksomhedens forretningsprocesser gennem inddragelse af teori og modeldannelse på den ene side og implementering og afprøvning på den anden side.
Faget bidrager til din generelle studiekompetencer gennem forståelse af it og it-udvikling, og det kan indgå i samspil med andre fagområder i uddannelsen og bidrag til din generelle forståelse af anvendelse af informationsteknologi i branchen. Faget øger din evne til at forholde sig til den enkeltes, uddannelsens, virksomhedens og samfundets brug af it gennem teoretisk indsigt i og praktisk arbejde med at udvikle og skabe forskellige former for it-produkter. Endvidere gør faget dig i stand til at håndtere it som en teknologi i stadig udvikling med inddragelse af innovative og eksperimenterende elementer og til at anvende it som et værktøj til forståelse og udvikling af virksomhedens forretningsprocesser.
Du skal kunne:
analysere og vurdere, hvordan it-systemer har betydning for og påvirker menneskelige aktiviteter og organisatoriske processer, samt anvende brugerorienterede teknikker til konstruktion af it-produkter
analysere og vurdere forretningsudvikling baseret på it-teknologiske muligheder og løsninger med fokus på den forretningsmæssige og organisatoriske kontekst, som et it-relateret system skal udarbejdes til og/eller indgå i.
anvende konkrete arkitekturer ved udarbejdelse af simple it-produkter og tilpasning af eksisterende
integrere forskellige typer af data i simple it-produkter og udvide funktionalitet i eksisterende it-systemer ved at tilføje nye typer af data
identificere basale strukturer i programmeringssprog, udarbejde it-produkter i form af simple programmer og tilpasse eksisterende programmer
realisere udvalgte modeller i et konkret it-produkt og tilpasse eksisterende modeller og systemer i konsekvens heraf
realisere udvalgte interaktionsdesign i et konkret it-produkt og tilpasse eksisterende design og systemer i konsekvens heraf
redegøre for innovative it-systemer sammenholdt med egne it-produkter
identificere it-sikkerhed med hensyn til trusler og trusselsaktører og imødegåelse heraf
Virksomhedsøkonomi B på EUX Business Studieåret Online
Virksomhedsøkonomi er et samfundsvidenskabeligt fag. Faget giver viden om virksomhedens bæredygtighed i en markedsorienteret international økonomi. Faget beskæftiger sig med erhvervsvirksomhedens økonomiske beslutninger og adfærd i samspil med omverdenen.
Gennem undervisningen i virksomhedsøkonomi skal du udvikle evnen til at forholde dig reflekterende til virksomheden, dens værdiskabelse og dens økonomiske handlemuligheder. Endvidere skal du udvikle evnen til at analysere, vurdere og formidle virksomhedsøkonomiske problemstillinger gennem anvendelse af økonomisk teori i en virkelighedsnær og international kontekst.
Du skal kunne:
afgøre, hvilke forhold der har betydning for en virksomheds økonomi
identificere, formulere og behandle de grundlæggende økonomiske udfordringer, der knytter sig til en virksomheds bæredygtighed
anvende simple virksomhedsøkonomiske modeller og forklare modellernes egenskaber
udarbejde et elementært virksomhedsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklare sammenhængen mellem økonomiske forhold i en given og afgrænset kontekst
indsamle, bearbejde og præsentere informationer om en virksomheds grundlæggende økonomiske forhold, herunder kunne vurdere informationernes troværdighed
fortolke og formidle fundamentale virksomhedsøkonomiske forhold
anvende relevante matematiske redskaber og it-værktøjer
Finansiering C på EUX Business Studieåret Online
Finansiering er et samfundsvidenskabeligt fag, der omfatter viden om finansielle institutioner og finansielle markeder samt viden om virksomhedens kapitalfremskaffelse og kapitalanvendelse. Faget giver viden om virksomhedernes muligheder for at fremskaffe og anvende kapital bedst muligt under hensyn til den prisdannelse, der finder sted på de internationale finansielle markeder.
Gennem undervisningen i finansiering C skal du udvikle evnen til at forholde sig reflekterende til virksomhedernes finansielle situation og muligheder på et internationalt finansielt marked. Du skal udvikle evnen til selvstændigt at identificere og arbejde med finansielle problemstillinger gennem anvendelse af finansielle teorier i en virkelighedsnær og international kontekst.
Du skal kunne:
redegøre for finansielle institutioner og virksomheder
anvende viden om internationale finansielle markeder til at diskutere prisdannelsen på finansielle produkter
analysere og vurdere virksomhedens balancestruktur
anvende viden om finansielle investeringsprodukter til at diskutere og vurdere virksomhedens finansielle dispositioner
formulere og formidle information om virksomhedens kapitalomkostninger
anvende viden om finansiering med egenkapital og fremmedkapital til at diskutere og vurdere virksomhedens kapitalfremskaffelse
Psykologi C på EUX Business Studieåret Online
Psykologi handler om mennesker og deres adfærd og de bevæggrunde vi har i forhold til vore handlinger. Det er videnskaben om menneskets psykiske processer, om måden at opfatte, opleve, handle og reagere på.
Psykologi sætter fokus på individet set i en kulturel og samfundsmæssig sammenhæng, herunder med en international dimension, samt sætter fokus på sociale processer og relationer i hverdags- og arbejdslivet. Derudover handler psykologi om forskelle mellem personligheder, læring, udvikling, psykiske sygdomme og psykiske forhold i arbejdslivet.
I det samfundsmæssige perspektiv bidrager faget med en øget bevidsthed om kommunikation i alle dens former, samarbejde, konflikthåndtering og vilje til forandring, både for det enkelte menneske og for organisationer.
Faget rækker ind i andre fag, hvor samarbejde, kommunikation og relationsdannelse også er i fokus, således at du får handlekompetencer i kommunikation og samarbejde i din uddannelse og erhverv.
Faget indbyder til et åbent samspil mellem teori og praksis, da det handler om mennesker og deres adfærd og relationer i praksis. Teorien giver dermed en baggrund for at kunne handle hensigtsmæssigt i praksis.
Formålet med faget er, at du opnår forståelse for psykologiens temaer, primært i forhold til det normalfungerende menneske, herunder udviklingspsykologi, socialpsykologi og på personlighedspsykologi, så du kan reflektere over psykologiske problemstillinger, som du møder i en erhvervsfaglig sammenhæng.
Formålet med faget er endvidere, at du gennem praktiske cases opnår psykologiske og kommunikative kompetencer til at beskrive og løse psykologiske problemstillinger, der vedrører individ og samarbejde i relation til din uddannelse og erhverv.
Formålet med faget er at give dig en psykologisk forståelse i et førstepersons perspektiv ud fra dennes personlige ståsted i livet, med inddragelse af livserfaringer og hverdagslivsforståelser, for eksempel fra din praksis. Den psykologiske viden skal kunne sættes i forbindelse med den din psykologiske virkelighed og din konkrete praksisforståelse samt din opnår evne til at analysere og reflektere over psykologiske forhold, samt kompetence til at forholde dig kritisk til psykologiske undersøgelser og teorier. Faget bidrager til at udvikle din kompetencer i at forstå og respektere menneskers forskellighed på baggrund af personlige, sociale og kulturelle faktorer, hvilket er medvirkende til at gøre dem kompetente til at navigere i en foranderlig og globaliseret verden.
Du skal kunne:
selvstændigt forklare et bredt udsnit af psykologiens stofområder, primært i forhold til det normalfungerende menneske
kritisk udvælge centrale psykologiske teorier og undersøgelser, til løsning af faglige problemstillinger med relevans for elevens uddannelse og erhverv
alsidigt anvende relevant psykologisk viden til metodisk analyse af konkrete faglige problemstillinger med relevans for elevens uddannelse og erhverv
udvælge forskellige synsvinkler til forklaringer af komplekse psykologiske problemstillinger
selvstændigt reflektere over og analysere kulturelle faktorers indflydelse på menneskers adfærd og selvstændigt formidle psykologisk viden med et fagligt begrebsapparat på en metodisk, klar og præcis måde
Spansk C på EUX Business Studieåret Online
Spansk C styrker hensigtsmæssig kommunikation og giver adgang til viden om erhvervsforhold, samfundsforhold og kultur på tværs af sproglige grænser og barrierer og til at handle på denne viden.
Fagets omdrejningspunkt er de kulturelle og kommunikative kompetencer: at tale, at samtale, at lytte, at læse og at skrive.
Gennem berøringsflader og tværfagligt samspil med erhvervsuddannelsens øvrige fag bidrager faget til uddannelserne med et internationalt perspektiv og med konkrete erhvervsrettede og almene fremmedsproglige kompetencer, der medvirker til at styrke og understøtte mobilitet og kompetenceudvikling.
Formålet med undervisningen i Spansk er at udvikle din fremmedsproglige viden, færdigheder og kompetencer, herunder fremme kommunikative, kulturelle og internationale kompetencer.
Gennem arbejde med faget kan du opnå viden om fremmedsproglige kulturer i forhold til erhverv og samfund samt i almene og personlige sammenhænge.
Du kan dermed styrke sine forudsætninger for mobilitet, beskæftigelse og kompetenceudvikling og forudsætninger for at kunne kommunikere og varetage arbejdsopgaver, hvori fremmedsprog indgår.
Du skal kunne:
forstå indholdet af talt fremmedsprog om varierede og alsidige emner
forstå indholdet af skrevne fremmedsproglige tekster om alsidige og varierede emner
udtrykke sig mundtligt med præcision i et sammenhængende sprog med alsidigt og varieret ordforråd inden for varierede emner, genrer og situationer
redegøre mundtligt for og forklare indholdet af alsidige og varierede tekster og teksttyper
redegøre for, forklare, uddybe og kommentere et forberedt stofområde
tage initiativ til og deltage aktivt i samtaler og diskutere varierede og komplekse emner i et sprog afpasset til situation og samtalemønster
udtrykke sig skriftligt med høj grad af præcision og i et sammenhængende sprog afpasset alsidige og komplekse emner og kontekster
anvende, bearbejde og kommentere og analysere viden og informationer skriftligt inden for alsidige og varierede emner, tekster og situationer
anvende multimodale medier, dvs. ord, billeder, film, animation og lyd, til at kommunikere med sikkerhed og variation mundtligt og skriftligt
Erhvervsjura C på EUX Business Studieåret Online
Erhvervsjura C er et samfundsvidenskabeligt fag. Borgere og virksomheders adfærd reguleres af love, aftaler samt moralske og etiske normer. Faget omfatter viden, kundskaber og færdigheder om generelle retlige principper, herunder de værdier, rettigheder og pligter, som det demokratiske samfund rummer. Faget beskæftiger sig med et bredt felt af national erhvervsrettet lovgivning og med, hvordan denne på én gang skaber muligheder og sætter rammer for individet og erhvervsvirksomheden. Ved at forbinde den aktuelle juridisk samfundsmæssige udvikling med juridiske begreber kvalificeres dine standpunkter, handlemuligheder, viden og kundskaber.
Du skal forberedes til at leve i fremtidens samfund, og erhvervsjura C bidrager til at udvikle din personlige myndighed, således at du kan blive i stand til at forholde sig ansvarligt og reflekterende til omverdenen. Faget forbereder dig til medbestemmelse og medansvar i et demokratisk retssamfund.
Du skal forberedes til at klare dig på fremtidens arbejdsmarked, og erhvervsjura C bidrager til at udvikle din viden, kundskaber, færdigheder indenfor virksomhedsforståelse samt handlekompetencer og innovative kompetencer.
I erhvervsjura C skal du udvikle evnen til at identificere juridiske problemstillinger gennem forståelse af de juridiske grundprincipper, særligt i relation til erhvervsvirksomheder. Du skal udvikle evnen til at inddrage juridisk metode i forbindelse med forebyggelse og løsning af retlige konflikter.
Du skal kunne:
identificere juridiske problemstillinger i en given situation ved hjælp af fakta,
finde relevant jura vedrørende den givne juridiske problemstilling,
anvende den relevante jura på den givne juridiske problemstilling, og redegøre herfor,
anvende den relevante jura, så eleven kan analysere den give juridiske problemstilling,
diskutere den givne juridiske problemstilling på baggrund af analysen, og på baggrund heraf
vurdere og argumentere for den givne problemstillings løsning
Matematik B på EUX Business Studieåret Online
Faget matematik B har sin oprindelse i videnskabsfaget matematik og tager udgangspunkt i en anvendelsesorienteret tilgang. Faget har i hhx berøringsflader til både de samfundsvidenskabelige og de økonomiske fagområder. Faget bygger på logisk tænkning og ræsonnementer og omfatter en række metoder til modellering og problembehandling. Faget beskæftiger sig med matematisk teori, der anvendes til modellering og løsning af teoretisk eller praktisk orienterede problemstillinger.
Gennem undervisningen skal du opnå viden og kundskaber om matematiske emner, metoder og anvendelsesområder. Herved skal du blive i stand til at overskue, analysere og vurdere problemstillinger fra faget både i hverdagen og i erhvervs- eller studiemæssig sammenhæng. Du skal opnå forståelse af matematikkens rolle i samfundet. Gennem arbejdet med matematiske stofområder skal du blive i stand til på kvalificeret måde at forholde sig til og forstå
matematiseringen af samfundet.
Du skal kunne:
anvende relevante matematiske hjælpemidler, herunder CAS og matematikprogrammer, til løsning af givne matematiske problemer. Endvidere kunne benytte it til beregninger og undersøgelser af matematiske udtryk
genkende og skifte mellem verbale, grafiske og symbolske repræsentationer af matematiske problemstillinger fra fagets indhold samt vurdere i hvilke tilfælde, de forskellige repræsentationsformer er hensigtsmæssige
gennemføre simple matematiske ræsonnementer og beviser
håndtere formler, herunder oversætte mellem matematisk symbolsprog og dagligt talt eller skrevet sprog samt anvende symbolsprog til løsning af problemer med matematisk indhold
læse matematiske tekster
gennemføre modelleringer, primært inden for samfundsvidenskabelige og økonomiske fagområder, ved anvendelse variabelsammenhænge, vækstbetragtninger, statistiske databehandlinger eller finansielle modeller og have forståelse af modellens begrænsninger og forudsætninger
formidle matematiske metoder og resultater i et hensigtsmæssigt sprog
behandle problemstillinger i samspil med andre fag
beherske fagets mindstekrav
Afsætning A på EUX Business Studieåret Online
Afsætning er et samfundsvidenskabeligt fag, der omfatter viden, kundskaber og kompetencer inden for økonomi, sociologi og psykologi. Faget beskæftiger sig med virksomhedens forhold til den nationale og globale omverden samt giver viden, kundskaber og færdigheder om virksomheders analyser af markedsmuligheder samt national og global markedsføring.
Formålet med undervisningen er at udvikle din evne til at arbejde selvstændigt, innovativt og i faglige samspil med problemstillinger vedrørende Afsætning. Almendannelsen fremmes ved at styrke din nysgerrighed og engagement i fagets discipliner samt de videre uddannelses – og karrieremuligheder, som faget indbyder til. Du skal gennem arbejde med virksomhedens nationale og globale udvikling styrke evnen til at argumentere, ræsonnere og formidle virkelighedsnære afsætningsøkonomiske problemstillinger samt udvikle forståelse for virksomhedens rolle i et globalt perspektiv. Det er endvidere formålet at fremme elevernes evne til at indsamle, bearbejde og analysere relevante informationer med henblik på at skabe et beslutningsgrundlag. Du skal ligeledes kunne anvende teori og metode om Afsætning i arbejdet med aktuelle problemstillinger. Undervisningen skal desuden bidrage til udviklingen af din evne til at tilegne sig ny viden og kundskaber i arbejdet med virkelighedsnære problemstillinger. Ved anvendelsen af fagets viden, begreber og metoder samt arbejdet med at forholde sig kritisk til afsætningsøkonomisk viden medvirker faget til udviklingen af studiekompetencen og de digitale kompetencer.
Du skal kunne:
afgøre, hvilke forhold der har betydning for en virksomheds afsætning – nationalt og globalt, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder
identificere, formulere og løse udfordringer vedrørende afsætning, der knytter sig til en virksomheds fortsatte vækst
anvende afsætningsøkonomiske modeller og forklare modellernes forudsætninger og egenskaber
udarbejde et afsætningsøkonomisk ræsonnement, herunder at kunne forklare sammenhængen mellem en række relevante afsætningsmæssige forhold i en given kontekst
indsamle, bearbejde og præsentere informationer om en virksomheds nationale og globale markedsforhold samt vurdere informationernes troværdighed og relevans i en given sammenhæng
fortolke og formidle informationer om afsætning inden for flere af fagets genrer, herunder i samspil med andre fag
udvælge og anvende relevante digitale og matematiske kompetencer i arbejdet med afsætning
Afsætning B på EUX Business Studieåret Online
Afsætning er et samfundsvidenskabeligt fag, der omfatter viden, kundskaber og kompetencer inden for økonomi, sociologi og psykologi. Faget beskæftiger sig med virksomhedens forhold til den nationale og globale omverden samt giver viden, kundskaber og færdigheder om virksomheders analyser af markedsmuligheder samt national og global markedsføring.
Formålet med undervisningen er at udvikle din evne til at arbejde selvstændigt, innovativt og i faglige samspil med problemstillinger vedrørende Afsætning. Almendannelsen fremmes ved at styrke din nysgerrighed og engagement i fagets discipliner samt de videre uddannelses – og karrieremuligheder, som faget indbyder til. Du skal gennem arbejde med virksomhedens nationale og globale udvikling styrke evnen til at argumentere, ræsonnere og formidle virkelighedsnære afsætningsøkonomiske problemstillinger samt udvikle forståelse for virksomhedens rolle i et globalt perspektiv. Det er endvidere formålet at fremme elevernes evne til at indsamle, bearbejde og analysere relevante informationer med henblik på at skabe et beslutningsgrundlag. Du skal ligeledes kunne anvende teori og metode om Afsætning i arbejdet med aktuelle problemstillinger. Undervisningen skal desuden bidrage til udviklingen af din evne til at tilegne sig ny viden og kundskaber i arbejdet med virkelighedsnære problemstillinger. Ved anvendelsen af fagets viden, begreber og metoder samt arbejdet med at forholde sig kritisk til afsætningsøkonomisk viden medvirker faget til udviklingen af studiekompetencen og de digitale kompetencer.
Du skal kunne:
afgøre, hvilke forhold der har betydning for en virksomheds afsætning – nationalt og globalt, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder
identificere, formulere og løse udfordringer vedrørende afsætning, der knytter sig til en virksomheds fortsatte vækst
anvende afsætningsøkonomiske modeller og forklare modellernes forudsætninger og egenskaber
udarbejde et afsætningsøkonomisk ræsonnement, herunder at kunne forklare sammenhængen mellem en række relevante afsætningsmæssige forhold i en given kontekst
indsamle, bearbejde og præsentere informationer om en virksomheds nationale og globale markedsforhold samt vurdere informationernes troværdighed og relevans i en given sammenhæng
fortolke og formidle informationer om afsætning inden for flere af fagets genrer, herunder i samspil med andre fag
udvælge og anvende relevante digitale og matematiske kompetencer i arbejdet med afsætning
Innovation C på EUX Business Studieåret Online
Innovation er et samfundsvidenskabeligt fag, der omfatter viden inden for invention, innovation og diffusion. Innovation beskæftiger sig med innovative processer, projektstyring, projektforløb og forretningsplaner. Faget giver viden om processer fra idégenerering til kommercialisering, i såvel private og offentlige virksomheder som i profit og non-profit organisationer. Derudover handler faget om innovations betydning på såvel virksomheds- som samfundsniveau.
Formålet med undervisningen er at fremme din evne til at arbejde systematisk og kreativt med idéudvikling som et fundament for såvel opstart af egen virksomhed som non-profit organisation. Endvidere er det formålet, at du udvikler kommerciel handlekraft og evne til risikohåndtering ved anvendelse af metoder til gennemførelse af innovative projekter og opstart af nye virksomheder. Endelig er det formålet, at du i team udvikler evnen til at kunne arbejde med viden om innovative processer på virkelighedsnære problemstillinger.
Du skal kunne:
redegøre for grundlæggende innovationsbegreber og beskrive innovationsaktiviteter på lande- og brancheniveau og konsekvenserne heraf
redegøre for og anvende kreative teknikker til udvikling af ideer og metoder til vurdering af forretningsideer
redegøre for forretningsmodeller som grundlag for virksomheders og non-profit organisationers etablering og overlevelse
anvende forretningsplan som styringsredskab ved opstart af egen virksomhed
redegøre for diffusion af innovationer
anvende og kombinere grundlæggende viden om team og teammedlemmers roller ved opstart af egen virksomhed
Informatik B på EUX Business Studieåret Online
Informatik er et almendannende og studieforberedende it-fag. Faget tager udgangspunkt i virkelighedsnære arbejdsprocesser og it-systemer og relaterer sig dermed til virkelighedsnære forhold i samfundet. Da informatik er til stede overalt i samfundet, interagerer it-udviklingen med samfundsudviklingen og den globale udvikling i øvrigt. Informatik og dets elementer af innovation og digital dannelse er centrale for at forstå, tage stilling til og bidrage til samfundsudviklingen nationalt og globalt.
Informatiks kerne er behandling af og interaktion med digitale data. Faget beskæftiger sig med digitale data i et samspil mellem teori/model på den ene side og afprøvning/eksperiment på den anden. Informatik er et videns- og kundskabsfag samt et færdighedsfag. Disse sider af faget betinger gensidigt hinanden og sikrer faglig dybde. Fagets genstandsområder er data, struktur, proces, model og interaktion i forbindelse med it-systemer. Faget omfatter en lang række metoder og begreber til problemløsning, modellering og udvikling, der er grundlaget for informatik. Digital dannelse er en naturlig del af dette.
Informatik bidrager til uddannelsernes overordnede formål ved at styrke elevernes generelle og specifikke kompetencer til at gennemføre en gymnasial uddannelse, valg af videregående uddannelse og fremtidig karriere. Gennem arbejdet med informatik opnår eleverne kompetence til at arbejde systematisk og reflekteret gennem inddragelse af teori og modeldannelse på den ene side og realisering og afprøvning på den anden side.
Faget øger elevernes evne til at forholde sig til den enkeltes, uddannelsens og samfundets brug af it gennem teoretisk indsigt i og praktisk arbejde med at skabe forskellige former for it-systemer. Eleverne får herigennem indsigt i faget i forhold til egne styrker og interesser med henblik på uddannelses- og karrierevalg. Endvidere sætter faget eleverne i stand til at redegøre for innovative it-løsninger på virkelighedsnære problemstillinger.
Du skal kunne:
løse et problem ved at beskrive og analysere problemet samt designe, realisere og teste et it-system gennem brugerorienterede teknikker, og reflektere over løsningen
behandle problemstillinger i samspil med andre fag
demonstrere viden om fagets identitet og metoder
analysere og vurdere, hvordan it-systemer har betydning for og påvirker menneskelige aktiviteter samt anvende
brugerorienterede teknikker til konstruktion af it-systemer
redegøre for beskyttelse af egen digital identitet og egne data på internettet samt redegøre for tekniske og menneskelige aspekter af it-sikkerhed
redegøre for-, anvende – og analysere generelle arkitekturer ved udarbejdelse af it-systemer og tilpasning af eksisterende itsystemer
modellere data, analysere egenskaber ved typer af data, samt udvælge og anvende forskellige typer af data i it-systemer eller udvidelser af disse
oprette og anvende databaser i it-systemer eller udvidelser af disse
redegøre for strukturer i programmeringssprog, modellere programmer, samt anvende programmeringsteknologier til udvikling af it-systemer
redegøre for og analysere udvalgte elementer i et interaktionsdesign, samt realisere udvalgte interaktionsdesign i et konkret it-system og tilpasse eksisterende design og systemer
analysere forskellige typer af innovative it-systemer sammenholdt med egne udviklede it-systemer.
Kulturforståelse C på EUX Business Studieåret Online
Kulturforståelse er et humanistisk fag, og faget har berøringsflader til den samfundsvidenskabelige faggruppe. Kulturforståelse handler om, at alle mennesker indgår i relationer, hvor de tager del i kulturel betydningsproduktion. Faget kulturforståelse beskæftiger sig med, hvordan kultur produceres og reproduceres, og det afdækker, hvilken rolle kultur spiller for os selv og for andre. Faget beskæftiger sig med kulturelle udtryk, identitetsdannelse som en kulturel proces og giver redskaber med henblik på at møde og forstå kulturer.
Formålet med kulturforståelse er, at eleverne udvikler deres evne til at kommunikere såvel inden for som på tværs af kulturer. Gennem arbejdet med kulturelle processer fremmes mulighederne for at begå sig i en verden præget af kulturel mangfoldighed. Endelig skal eleverne udvikle deres viden om og forståelse af kulturel forandring.
Du skal kunne:
beskrive og analysere forskellige kulturelle udtryksformer
redegøre for problemstillinger i tilknytning til kommunikation på tværs af
kulturer
forklare kompleksiteten i interaktion mellem kulturer
reflektere over sig selv og egne værdier som resultat af en kulturhistorisk
proces
formulere egne handlemuligheder på baggrund af en kulturel udvikling
redegøre for forskellige kulturteorier
anvende forskellige kulturteorier i en konkret sammenhæng
foretage en kulturanalyse inden for et nærmere afgrænset problemfelt
formidle kulturanalytiske problemstillinger med udgangspunkt i eget eller
andres materiale.
Markedskommunikation C på EUX Business Studieåret Online
Markedskommunikation er et samfundsvidenskabeligt fag, der omfatter viden, kundskaber og kompetencer inden for økonomi, sociologi og psykologi med formålet at kunne planlægge og styre virksomheders samt andre organisationers markedsrelaterede kommunikation. Faget giver viden og kundskaber om virksomheders og andre organisationers muligheder for at kommunikere til interessenter både nationalt og globalt gennem anvendelse af forskellige former for markedskommunikation. I arbejdet med faget udvikles almendannelsen og studiekompetencen.
Gennem undervisningen i faget skal eleverne udvikle deres evner til at forholde sig reflekteret, kreativt, innovativt og kritisk til virksomheders og andre organisationers markedskommunikation. Herunder skal elevernes evne til at arbejde med markedskommunikation under hensyn til virksomheders og andre organisationers strategi og markedsmæssige muligheder fremmes. Desuden skal eleverne opnå viden og kundskaber til at skabe og fortolke markedskommunikation gennem anvendelse af fagets teori i en virkelighedsnær, national og global kontekst. Endeligt skal undervisningen bidrage til udviklingen af elevernes digitale kompetencer, almendannelse samt de uddannelses – og karrieremuligheder, som faget indbyder til.
Eleverne skal kunne:
afgøre, hvilke forhold der har betydning for virksomheders og andre organisationers kommunikation, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet
identificere, formulere og løse virksomheders og andre organisationers kommunikationsmæssige udfordringer
anvende fagets teori og modeller i en relevant kontekst
ræsonnere fagligt, herunder især forklare sammenhængen mellem en række forhold i relation til en given kommunikation
indsamle, bearbejde og præsentere relevante informationer om virksomheders og andre organisationers kommunikation og vurdere informationers troværdighed samt relevans i en given sammenhæng
fortolke og formidle informationer om virksomheders og andre organisationers kommunikation, herunder i samspil med andre fag
udvælge og anvende relevante digitale værktøjer til at formidle og skabe kommunikation.
Uddannelsesvejledning
Jeanett Jørgensen
Uddannelses og karrierevejleder
71 99 10 12 | 2
jeaj@neg.dk
SU-vejledning
72 29 02 55
online@neg.dk
Man-Tors 8-15 | Fre 8-14
Fleksibelt fjernundervisning
Onlineuddannelse er for dig, der ikke har tid, lyst eller mulighed for, at deltage i undervisning på traditionel vis, hvor du skal møde ind på skolen hver dag fra 8-16
